闵学林的书画具有强烈个人风格,他的书法以狂草为主,楷隶兼精,他的画水墨淋漓,笔线刚劲,有极强的艺术感染力。
■ 少小离家练书法 ■ 解放初期,闵学林的父亲供职于浙江省博物馆。杭州有着深厚的艺术底蕴,有浙江省图书馆古籍部、国立艺专、西泠印社等艺术殿堂;有黄宾虹、潘天寿等一大批艺术大家,望子成龙的父亲将5岁的闵学林接到杭州,住在楼外楼与西泠印社之间的二楼小屋,学习书法。孩时的天性爱玩,更何况屋外桃红柳绿,水光潋艳,湖中鱼儿游,虾儿跳,好动、爱玩的闵学林,忍不住拿了淘米的竹篓,在西湖边捞虾、摸螺蛳。父亲严斥道:“从小不学本领,长大就是废物。” 闵学林青年时代,在杭城就小有名气,西泠印社在接待日本、新加坡等艺术访问团时,市文化局时常邀上闵学林,让他与更多的中外老先生接触,于是,艺事日进。20岁时,就担任杭州市青少年宫的书法辅导员,作品数次入选全国书法展。 闵学林笑称:为了学习书画,被父亲“摧残”成“驼背”。还好,父亲及时打住,将他的妹妹送到浙江省体工队学游泳、田径和篮球,避免了第二、第三个“驼背”。 ■ 磨难之中见人心 ■ 在那个特殊的年代,闵学林成了一名造纸工人,1975年,浙江美术学院招收第一批工农兵毛主席画像班,小有名气的闵学林成为其中一员,拿惯毛笔的闵学林,又学起素描与油画。 经过一段时间的基础训练,他们到长广煤矿采风写生,那时,知识分子被称为“臭老九”,到煤矿写生,就得戴上头盔,穿上套鞋,下到矿井。汗水不时流进套鞋,倒掉流进,流进倒掉,闵学林面对矿工不解地说:我们也是工人啊。矿工知道后内疚地答道:你怎么不早说呢!本该乘矿车下来的…… 上培训班时,他亲眼目睹美院的一大批老画家,经常被红卫兵批斗,潘天寿画了一幅红牡丹,题为《独揽春风》,红卫兵就大声叫喊:你胆子这么大,居然敢独揽春风!闵学林觉得又好笑又可气。他经常在批斗结束后,踩着三轮车,把老画家带到花圃、植物园散心,用语言来慰藉老先生。从这些老画家身上,闵学林学到了很多东西,他认为这些老画家,才是学习的榜样。 血气方刚的闵学林,为此不参加任何所谓组织,他觉得,为人只要正直就行了。 ■ “睡”着考进研究生 ■ 1978年,恢复高考,浙江美术学院招研究生,陆维钊、吴之、诸乐三、陆抑非、朱颖人先生等极力推荐闵学林报名。可到了报名时,闵学林却生病了,他只好托朋友到招办代他报名。闵学林去拿准考证时,招办的同志说:你是假冒的,闵学林我见过,我不会给你准考证的。闵学林急了:“我是真的闵学林,来报名的才是假的。”可招办的同志就是不相信,好在口袋中的工作证证明了身份。“要不是老画家动员我报考,我哪敢报啊。”闵学林直言不讳地说。 创作是美术考试中最难的一项,其它科目考前可准备,只有创作要靠临时发挥。闵学林考研的创作题目是《新苞才露嫩红色,便有东风着意吹》,他不假思索,画了一帧很飘逸的兰花,当时监考的陆抑非先生在有些耳背的诸乐三耳边不经意地说了一句:一枝残兰。闵学林第一反应,完了,完了,这一下完了。于是,趴在桌上昏昏欲睡。边上的考生急了:不能睡啊,考试怎么能睡觉。闵学林答到:我考不出来了。“睡”了一个多小时,闵学林突然开窍,春天,百花盛开,蜂鸣蝶舞,风筝高飞。于是,饱蘸墨,在右下角画了几朵盛开的红梅花蕾,左上角是随风飘荡的风筝,上下用一条颇具功底的墨线连接,3分钟,春意盎然,跃然纸上。诸乐三老先生在评卷时诙谐地说:“就凭这条线,功力可想而知,更不用说切题了。” 画如其人,人格不正,怎能画出好画。也许,老画家看中的就是闵学林那扎实的书法功底和文革期间所表现出来的人格。 ■ 教书育人出成果 ■ “非典”期间,为了不影响正常的教学工作,闵学林毅然带着22位学生到河南开封、郑州、洛阳及江西南昌、景德镇等地体验生活。为保证学生的身体健康,每到一地,他都要亲自安排学生的食宿,外出必须三五成群,听说抽烟能防止“非典”,他破例同意学生抽烟。为带好2002级同等学历硕士生课程班的毕业创作,闵学林几乎天天泡在课堂里。 教书育人是闵学林执教的准则。他治学严谨,积极探索教育教学规律,因材施教,把一些新的思想、新的创作方法融入到教学工作中。他鼓励学生创造性思考,在思辨中提高专业水平。他的博士生陈昭说:闵老师的思维跳跃性很大,眼睛很尖锐,每次指导都是点中要害。在采访中记者曾亲眼目睹了他为学生三改申请书,从内容到格式,都一一作了要求,就连聊天,他也是不断提醒学生,要这样,不应那样。 由于闵学林在教学中的突出表现,2004年9月7日,他荣获省“三育人”先进个人称号,得到浙江省教育工会的表彰。 ■ 喜欢乒乓球和开车越野 ■ 闵学林现任中国美术学院教授、博士生导师,1946年出生于江西,1980年毕业于浙江美术学院中国画系花鸟专业研究生班,现为中国书协会员、中国美协会员、中国八大山人研究会理事、杭州市美术家协会副主席。他从小爱打乒乓球,美院乒乓桌前,经常可见他与学生同桌对练。去年下半年,他与已是版画系研究生的女儿一起学开车,现在,开车成了闵学林的一种休闲方式,他戏称教学之外就是开车玩。 深入生活,收集创作素材,是艺术家生活中必不可少的,选取怎样的形式深入生活,观察生活,答案各不相同,也许,闵学林选择的是开车领略大自然,既休闲又取材,一举数得。
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