不慌，我们还是学着做展览

https://www.huajia.cc　　2016.01.09 22:38　　来源：美术报　发表评论(0)

　　我想，我们都似乎有一种感受：今天，我们的展览似乎是太多了！各种式样的邀请可以说是目不暇接，林林总总，让人麻木！展览更是仪式化、八股化：开幕式——看展览——研讨会——聚餐——发新闻，等等如此这般。这时，展览的好坏与水平就主要比的是：一是展览场馆的水平；二是主办单位的来头与级别；三是出席的领导级别与规模；四是媒体是不是铺天盖地；五是研讨会的规模与红包的厚薄，批评明星与权威是不是到场了；六是，吃就不讲了，太辱没斯文了……展览似乎就是在一个叫做文化的时空内，热闹一下、折腾一下，或者是自恋一把。

　　当然也有不少让我感动、落泪的展览。王璜生与罗宏才先生在10多年以前策划举办的“抗战中的文化责任——‘西北艺术文物考察团60周年纪念展(1940—1945)’”，从文化责任的视角，展示了西北艺术文物考察团的历史轨迹；李大均先生在中国油画院策划举行的“吴大羽文献展——被遗忘、被发现的星”，虽是简朴，但因有了学术的精神，也显得光鲜光亮；张錩先生举全家之力，在中国美术馆举办的“雕形塑意汇心语——‘泥人张’（北京支）彩塑艺术展”，学术界与老百姓都叫好，等等。这样的展览，虽不多见，但毕竟是有了。当然，也出现了一些“大”“大”“大”类震穿耳膜的展览，让人感到了权利与金钱的任性。但自己叫好不等于别人买账。也就是说，毕竟是有人知道什么是好的展览了，以及如何去做好的展览这个问题了。这个过程艰难，但却很重要。

　　于是，有的人很是担心：展览太多了，“烂”展览太多了。的确如此！我认为，展览多了，总的来讲总归是一件好事，毕竟说明大家有了展示的需求，即使不是繁荣，也起码是热闹！也正是展览多了，大家才会逐渐明白什么是展览，展览应该怎么办，然后再进一步知道哪些是“好”展览，那些是“烂”展览。这本身就是一种教育，是一种进步。既然我们的学校还不能提供相应的教育，让市场机制参与进来进行展览的相关学术教育，我们也不好，更不能拒绝。如果我们恰好又是展览方面的专家学者、著名策展人，那就少说点展览太多了，“烂”展览太多了，腾出点时间，多做几个有示范作用的好展览，投身到展览的教育中去，让好展览逐步地多起来。可好？

　　说了这么多，其实我们还没说到展览本身。什么是展览？什么是“好”展览？今天我们虽然不是在进行学术与学理研究，但大的轮廓还是应该讨论。事实上，以我的理解，展览是一种机制，它有自己的制度、语言、流程、规范与评价体系。所以，展览必须要有背景，要有主题或是主线，要有策展人，要有完整的策划以及展览的运营规范。在这里，关键是首先要把展览与展示、展销区分开来，今天我们看到的许多“烂”展览，其实是一些展示、展销，甚至可以这样说，85%以上的所谓展览，其实就是展示、展销。剩下的那部分展览，才是“好”展览与“烂”展览。我想，展示、展销与展览本身的评价标准是不同的，没有必要拉到一起谈。即便同样是展览，也有水平高低。同样是高水平展览，也会受到评价者认知高低的影响。总之，“好”展览不是一种行政认定，而是大众的认可。

　　到此，“好”展览的重要标准似乎就可以归纳出来了：那就是学术与大众认知的契合。如果是一个学术性展览，那么，这个大众就是学术共同体；如果是一个公共普及性的展览，那么这个大众就是普通的观众等等，我们还可以进一步细分总结。至此，我们也许就更加明白了如何做展览，如何评判一个“好”展览了。

　　但是，要让“好”展览多起来也不是件容易事。既然展览是一种机制，那就需要相应的支撑体系，需要相应的人才，需要大众审美能力的提升，需要教育体系的积极介入、场馆建设，以及不要在展场抽烟、喝东西、大声喧哗等等，不一而足。所以，我们还需要一个学习与提高的过程。

　　总之，不慌，我们还是先学着做展览。