【谈艺录】
艺术内核是非功利性以及“无用”
记:“浣溪沙”展览的前言《创造什么样的世界》中,你提到了“距离”、“间距”,对于物象世界、对于存在感官保持一种疏离感。我的理解是,好比戏剧中布莱希特提到的“间离效果”,观者用思考的心态关照这个世界,而不是沉浸其中“无法自拔”。对于你的创作而言,对于水墨用笔,能否具体说说,你如何诠释、表现这种“距离感”?
潘:这次展览实际上也是自己对近10年创作阶段作的一个小结。展览对我而言,更重要的是给自己的一个反省,看到不足和有待进展的空间。展厅中的这段自我阐述《创造什么样的世界》也是在那个阶段对于自己笔下表达的思考。
在那里不断提及的“距离感”有两重指向:一、我在这个阶段更倾向于将画面保持一种“远”的境地,“可远观而不可近玩矣”。画面的调性构建“崇高与雅淡”的意境。里面有“不可言说”的意思,意犹未尽的境,内心诗意的绵延。二、一种观察态度与审美。我努力将一些细节精致融入在混沌的微妙中,将具体的形貌视作某种可爱有意味的形状,或许初看画时并不以具体人物是谁或是现实表象如何,但这却是另一种其实更接近的观察,也更接近观者的内心共享。笔下的更迭,牵起你的心,你的眼,联起彼此的呼吸与感应,作品也更宏大。
记:你的水墨与传统的中国画很不一样,有着非常独特清晰的个人风格。古风、诗意、禅机。有时候甚至是一阵风,一缕烟,一潺水的流动。但也有观者会给它们贴上“实验”、“先锋”的标记,你怎么看待自己的中国画创作?
潘:作品具有比较清晰的个人面貌风格是件不容易的事。当然,每个人其实都有一个小宇宙,都有他各自的气息,如何保持天然与正气,发现自己,并不断拓取进展不致僵化,是一个作者最本初的事。你是第一个看作品说“是一阵风、一缕烟、一潺水”的表达,我很喜欢,也恰是自己的某种解读。借用我很喜爱的一段诗:“风植水而漪生,日薄山而岚出”,这些是生活,是诗,是观世的态度,是作画的境。而你说的关于“古风诗意”,我认为这些是人类一直以来的美好。
传统的审美与笔法,在不同的时代有不同的转移,但你能感到一种通透在其中,这也是美的本质,超越时代。当你能放开眼界,真正的老师是两个:一个是发自内心的兴趣,另一个是自然幻化。学习的态度也是非常重要,我强调艺术内核是非功利性以及“无用”,才更接近它的本意。一个学习者一定要善待自己的内心天然。每个人都有不同的样子,通过自然,画的是自己,反映的是本质气象。如果有人贴上“实验和先锋”那倒是有些勉强,我画的都是挺传统、挺真实地忠实于自我的意思,只是这些“传统”久被冷落,而源于自我的演绎,多少会有一些独特性。
【教与学】
寻找每个学生笔下不同的气质
记:你在中国美院中国画系任教,能否说说自己平日教学的内容?学院的教学,与你个人的艺术创作,有哪些联系或者不同?你又如何看待这两种身份的变化、关系?
潘:我在国画系任教,目前担任2008级人物班班主任,教授各年级的相关课程,包括:素描速写/白描临摹与写生/工意笔写生/创作等,这些课程是非常非常基础的技术练习。我常说,大学毕业只是一个刚刚开始的台阶。一个学院科系必然有其一定规范的教学大纲,以便教学管理。当然,作为一个有心的学习者,时刻对应自己的感受,而不是被动的受教,才能形成良好的互动,艺术学习过程中尤为如此。艺术家与教学者有时候并不是完全一致,教学中必然要注意一些普及性的讲解,使一些基础性的技术与观察,比较浅显与明确一些。我也更倾向于寻找每个学生笔下不同的气质,帮助他们一起探索更适合他自己的观察表达方式。教与学是需要互长,有气场的老师更能吸引学生,好的老师也更多地讲一些间接的观察方式,如何画其实是千变万化的,要培养学生的主动性与兴趣自信。
记:在你的博客里看到,刚进国画专业的大一新生有一些困惑,比如他们以前学画接受的都是素描等等西画的模式,进入国画系后,反而有些无所适从,你遇到过这样的学生吗?你自己怎么看这个问题,能否给出一些建议?
潘:这是很无奈的遗憾,也是整个社会发展的一些问题反映。社会生活在转变,中国画的理解也在转变,传统在当下如何延伸更有不同的解读,只待有心者去实践。我只能对学生说,如果你真的喜爱这些中国绘画经典,那么潜心学习好基本的用笔法、用墨法、用水法;体察各类宣纸绢本和古法颜料,然后保持天真的兴趣,多看看其他的艺术,不要太多在意所谓的“东西之分”。品读各个你感兴趣的艺术典范,慢慢前行。
【诉箴言】
要做好吃苦与忍受寂寞的准备
记:今年中国美院本科招生中,国画专业有很大的改变,比如以前是人物、山水、花鸟分开招生,这次合并了,并且新生会统一进入一个书画基础班进行基础技能的学习,之后再分专业。对于这个改变,你怎么看?
潘:人物山水花鸟,这里都关乎用笔、传统审美基础,在一年级有统一练习,对于以后分专业的学习有更好的铺垫。
记:艺考一直是一个热点,尤其今年美院的报考人数又创了新高。但艺术类毕业生的境况,依然是喜忧参半。尤其是像国画、油画、版画之类的纯艺类专业,在工作的选择上并不似设计类、图媒类这么广泛和“实用”,梦想与现实,总是存在一定的距离。作为过来人,你对于学生的就业、工作选择,有些什么建议?
潘:梦想与现实,肯定是有距离,否则梦想也不成为梦想了。又因为梦想是美好的事情,能够为了梦想前行,也是出落人才的一种途径,这势必是一条艰辛的路,但是充满乐趣。你要做好吃苦与忍受寂寞的准备,即便你真的很棒。而舞台也如金字塔般垒起,光辉梦想的实现是沉淀下无数奉献者,但机会总是给有准备的人。
记:学艺道路上,人应该保持怎样的状态?
潘:耐得住寂寞与不懈的热情投入,保持孩童般的眼睛与心灵,有独立思考的能力,开阔而敏感的观察,自觉,自省,守常,自然。